人才培养方案

电气工程及其自动化(本科)

发布者:机质学院 浏览次数: 发布时间:2021-06-04 18:40:15

一、基本信息

专业代码:080601

专业名称:电气工程及其自动化

修业年限:4年,可在3-6年内完成

学历层次:全日制大学本科学历

授予学位:工学学士

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应社会与经济发展需要,德智体美劳全面发展,从事电气方面的运行维护、系统控制、检测计量、设计开发等工作,掌握电力系统、电力电子、自动控制、检测计量等领域的基础知识、基本理论、基本技能,具备设备维修与保障能力、技术革新、检测计量及设计等能力,具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

三、毕业基本规格要求

(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,具有良好的思想品德、职业道德,了解马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系;具备社会责任感和人文科学素养。

(二)具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事理论与军事技能训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄。

(三)基本具备英语的听、说、读、写、译能力;具备一定的商业思维及企业经营管理知识;掌握计算机的基本操作与应用。

(四)具有较强的创新意识和创新思维,具备一定创新创业能力和职业发展的终身学习能力。

(五)掌握从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识,具有较好的逻辑思维能力。

(六)系统地掌握电气工程及其自动化专业基础理论和基础知识,了解电气工程及其自动化领域相关技术标准, 了解与电气类专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。

(七)系统地掌握电气工程相关专业知识,具备综合运用理论与技术手段设计系统和过程的能力;具备电气设备或系统的安装、调试、控制、维护、设计和工程实施等能力。

(八)掌握电气测量相关专业知识,具备电气设备测量、检测、实际工程实验能力,能够对结果进行分析处理。

(九)具备文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本能力;具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。

四、主干学科

电气工程、控制科学与工程。

五、专业核心能力与课程模块设计

工作领域

主要工作任务

核心能力

对应课程

电气设备运行维护

保障电气设备正常运行,电气设备故障诊断、故障排除及设备系统升级等

设备维修与保障能力

模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、供配电技术、PLC与电气控制技术、电气测量技术、传感器与检测技术、供配电实训、电气工程综合设计、毕业设计(论文)

电气设备与电气系统控制

电气设备或系统控制、设备或系统控制参数的调整、系统运行优化等

技术革新能力

自动控制原理、电机与拖动基础、单片机原理及应用、供配电技术、PLC与电气控制技术、电气测量技术、传感器与检测技术、电气工程综合设计、毕业设计(论文)

电气参数检测计量

电气设备或系统的性能检测、计量等相关工作。

检测计量能力

电气测量技术、传感器与检测技术、模拟电子技术、数字电子技术、电子课程设计、电气工程综合设计、毕业设计(论文)

电气产品设计开发

电气设备系统的设计开发等工作

设计能力

电路基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、单片机原理及应用、供配电技术、PLC与电气控制技术、电气测量技术、传感器与检测技术、电子课程设计、单片机原理及应用课程设计、供配电实训、电气工程综合设计、毕业设计(论文)

六、核心课程

自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、供配电技术、单片机原理及应用、电气测量技术、PLC与电气控制技术。

七、主要实践性教学环节

工程训练Ⅱ、单片机原理及应用课程设计、供配电实训、电气工程综合设计、毕业实习、毕业设计(论文)

八、素质拓展活动一览表

项目名称

参加对象

活动形式

时间安排

备注

中国互联网+大学生创新创业大赛

部分学生

学生报名、教师指导

第2、4、6学期

自愿参加

全国大学生电子设计竞赛

部分学生

学生报名、教师指导

第2、4、6学期

自愿参加

大学生创新创业训练项目

部分学生

学生报名、教师指导

第2~8学期

自愿参加

全国大学生数学建模竞赛

部分学生

学生报名、教师指导

第2、4、6学期

自愿参加

全国大学生工程综合能力竞赛

部分学生

学生报名、教师指导

第2、4、6学期

自愿参加

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

部分学生

学生报名、教师指导

第2、4、6学期

自愿参加

科研项目

部分学生

学生报名、教师指导

第6~8学期

自愿参加

九、毕业要求及授予学位条件

(一)毕业要求:思想品德考核合格,最低毕业学分为176学分。修业期满,符合国家和学校相关规定,取得人才培养方案规定的各类学分,学校准予毕业。

(二)授予学位条件:修业期满,经学校审核准予毕业,所有课程平均学分绩点达到2.0(含)以上,并且符合学校学位授予工作实施细则等相关规定,授予工学学士学位。

十、课程计划与毕业规格要求的对应矩阵

序号

课程性质

课程名称

毕业规格要求

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

公共基础课

思想道德修养与法律基础

ü









2

公共基础课

中国近现代史纲要

ü









3

公共基础课

马克思主义基本原理概论

ü









4

公共基础课

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

ü









5

公共基础课

形势与政策

ü









6

公共基础课

大学计算机基础



ü







7

公共基础课

应用文写作



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8

公共基础课

大学英语AⅠ~Ⅳ



ü







9

公共基础课

英语听说AⅠ~Ⅳ



ü







10

公共基础课

大学体育Ⅰ~Ⅳ


ü








11

公共基础课

大学生心理健康教育


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12

公共基础课

职业生涯发展和就业指导Ⅰ~Ⅶ




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13

公共基础课

军事理论


ü








14

公共基础课

安全教育

ü

ü








15

公共基础课

高等数学BⅠ~Ⅱ





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16

公共基础课

复变函数与积分变换





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17

公共基础课

线性代数B





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18

公共基础课

概率论与数理统计A





ü





19

公共基础课

大学物理C





ü





20

公共基础课

大学物理实验C





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21

公共基础课

创新创业基础




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22

素质拓展课

创新创业实践




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ü

23

素质拓展课

经营管理实训



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24

素质拓展课

大学英语拓展综合实践



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ü

25

学科基础课

工程制图






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26

学科基础课

电气专业导论






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27

学科基础课

电路基础






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28

学科基础课

C语言程序设计






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29

学科基础课

模拟电子技术






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30

学科基础课

数字电子技术






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31

学科基础课

自动控制原理







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ü


32

学科基础课

电机与拖动基础







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ü


33

学科基础课

电力电子技术







ü

ü


34

学科基础课

传感器与检测技术







ü

ü


35

专业必修课

单片机原理及应用







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ü


36

专业必修课

供配电技术







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ü


37

专业必修课

PLC与电气控制技术







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ü


38

专业必修课

电气测量技术







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ü


39

专业必修课

电力系统分析







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ü


40

集中实践课

军事技能


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41

集中实践课

社会实践

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ü

42

集中实践课

劳动教育课

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ü

43

集中实践课

工程训练Ⅱ






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44

集中实践课

单片机原理及应用课程设计







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ü

45

集中实践课

供配电实训







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46

集中实践课

电气工程综合设计







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47

集中实践课

毕业实习






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48

集中实践课

毕业设计(论文)




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十一、教学进程安排表

周次

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21


入学与

军训

理论(含实践)教学

考试

放假

理论(含实践)教学

考试

放假

理论(含实践)教学

实训

考试

放假

理论(含实践)教学

考试

放假

理论(含实践)教学

课程

设计

考试

放假

理论(含实践)教学

实训

考试

放假

理论(含实践)教学

课程

设计

考试

毕业实习

放假

毕业设计(论文)

毕业教育

毕业就业

十二、教学计划表

见附表一。

十三、课程拓扑图

见附表二。

十四、专业特色

电气工程及其自动化专业重点培养学生在电气设备与系统的控制、维护、检测、设计等方面的核心专业能力。教学内容突出应用,强化工程实践能力,同时,依托与原广西质监局的合作办学优势,开设电气测量相关课程,强化学生专业能力。依托全国大学生电子设计竞赛指导教师团队优势,指导学生开展二课堂专业活动,强化学生实践创新能力。


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